Bolsinha de papel

Essa bolsinha pode ser usada para várias situações. A ideia foi encontrada no blog desenhocolore

Datas comemorativas de agosto

O mês de agosto é rico em comemorações:

Poema contra a gripe suína

Um poeminha para ajudar nossos alunos a se defenderem da gripe suína.

POEMA CONTRA A GRIPE SUÍNA

Um dois três

Vou dizer para vocês

O que devem fazer

Para a gripe suína não atacar.

As mãozinhas vou lavar

e muito sabão passar.

Use o lenço de papel

Quando for tossir ou espirrar

E também para o nariz assoar.

Não divida com outras pessoas

Seus objetos pessoais.

Cada um com seu copo, prato e talher.

E o lanche do colega nunca abocanhar.

Nada de beijinhos e abracinhos,

Basta um bom tchauzinho.

Pare aí companheiro,

A um metro de distância

Vou com você conversar.

Matenha –se distante

De pessoas aglomeradas

Portas e janelas nunca devem estar trancadas

Alimente-se direitinho ,

siga os conselhos dos mais velhos

Se algum sintoma acontecer

Pro doutor devo correr.

Vamos formar um grupo poderoso

E esse vírus derrotar

Um dois três

O vírus não tem vez.

O poema é da Regina e a ilustração encontrei no blog da Equipe Maneira.

Sequência para colorir e produzir textos

Convite do Rei Leão

Ideia puxa ideia fiquei imaginando uma atividade que poderia ser um pouco mais elaborada. Seria uma verdadeira aula festiva.

• Uma pessoa bateria à porta da sala trazendo o convite do rei leão. Um exemplo de convite está postado logo acima. Podem ser criados outros.
• As crianças da sala seriam convocadas a ajudarem as zebras a se prepararem para a festa, isto é, nesse momento seriam feitas as zebras de dobraduras e as crianças as enfeitariam como achassem melhor.
• Um cantinho da sala poderia ser enfeitado com árvores floridas ( Recanto Florido) e um pedaço de plástico azul no chão com peixinhos vermelhos acabaria de compor a cena. Acredito que tudo deveria ser feito com a ajuda das crianças.
• Zebras prontas e o Recanto das Árvores Floridas bem ajeitadinho, as crianças seriam chamadas para animar a festa das zebras. Nesse momento ficaria muito legal maquiar as crianças com listas de zebras.
• Opa! Estava me esquecendo é preciso confeccionar um boneco bem caprichado do rei leão que é o anfitrião da festa.
• Zebras e leão reunidas, as crianças seriam convidadas a animar a festa com cantigas e brincadeiras .
• Seria muito legal mesmo, nesse dia, combinar com as mães um lanche partilhado.
• Tudo pronto, agora é só curtir bem a festa, tirar muitas fotos que poderiam ser arrumadas em um mural.
• Daí por diante é com você, professora...
  

Dobradura - zebra

Esta dobradura engraçadinha vem do blog Ideias Simples

Sugestões de Atividades:

Que tal fazer um mural com todas as zebras feitas pelos alunos e depois produzir um texto coletivo com o título: "O encontro das zebras" ?
Opa! Idéia puxa idéia. Acho que podemos incrementar mais essa atividade.

Objetivos Gerais da Educação Infantil

Objetivos gerais da Educação Infantil

A prática da educação infantil deve se organizar de modo que as crianças desenvolvam

as seguintes capacidades:

• desenvolver uma imagem positiva de si, atuando de forma cada

vez mais independente, com confiança em suas capacidades e

percepção de suas limitações;

• descobrir e conhecer progressivamente seu próprio corpo, suas

potencialidades e seus limites, desenvolvendo e valorizando

hábitos de cuidado com a própria saúde e bem-estar;

• estabelecer vínculos afetivos e de troca com adultos e crianças,

fortalecendo sua auto-estima e ampliando gradativamente suas

possibilidades de comunicação e interação social;

• estabelecer e ampliar cada vez mais as relações sociais,

aprendendo aos poucos a articular seus interesses e pontos de

vista com os demais, respeitando a diversidade e desenvolvendo

atitudes de ajuda e colaboração;

• observar e explorar o ambiente com atitude de curiosidade,

percebendo-se cada vez mais como integrante, dependente e

agente transformador do meio ambiente e valorizando atitudes

que contribuam para sua conservação;

• brincar, expressando emoções, sentimentos, pensamentos,

desejos e necessidades;

• utilizar as diferentes linguagens (corporal, musical, plástica, oral

e escrita) ajustadas às diferentes intenções e situações de

comunicação, de forma a compreender e ser compreendido,

expressar suas idéias, sentimentos, necessidades e desejos e

avançar no seu processo de construção de significados,

enriquecendo cada vez mais sua capacidade expressiva;

• conhecer algumas manifestações culturais, demonstrando

atitudes de interesse, respeito e participação frente a elas e

valorizando a diversidade.

Fonte: Referência Curricular Nacional para Educação Infantil- volume 1

Dia da Árvore

Sugestões de atividades:

• O desenho pode ser usado como figura para colorir e ilustrar a comemoração do Dia da Árvore. A gravura poderá também ser trabalhada usando outros tipos de materiais como colagens de papéis coloridos, sementes, folhas secas, serragem colorida e misturada com cola, etc.
• Pode ser usado ainda para uma produção coletiva de texto narrativo onde se estabelecerá um diálogo entre essas duas velhas árvores? O que nos teria para contar duas árvores tão antigas e com tantas experiências de vida? Solte a imaginação e construa uma bela história dialogada.
• A história coletiva poderá ser apresentada de forma dramatizada nas comemorações do Dia da Árvore. Que tal belas fantasias de árvores inspiradas na gravura? Outros personagens também poderiam entrar nessa conversa.
  
  

Nova ortografia

Como todos já devem estar sabendo, entrou em vigor em 2009 a reforma ortográfica da nossa língua escrita, que somente será obrigatória em 2012. No entanto, é importante que nos acostumemos com as novas regras desde já, para estarmos totalmente preparados quando as mudanças entrarem em vigor.

Escrito por Douglas Tufano e publicado pela Editora Melhoramentos, o Guia Prático da Nova Ortografia é uma das melhores referências oficialmente lançadas que abordam o tema relativo às recentes mudanças ortográficas da língua portuguesa.

O Guia da nova ortografia.

Desenhos para colorir,primavera

Desenhos para colorir,primavera,produção de textos

Sugestões de atividades:

Professor/a, você poderá utilizar os desenhos abaixo para realizar várias atividades:

• Poderão ser impressos para colorir, explorar o nome das cores, elementos que compõem a gravura, etc.
• Para ilustrar uma aula sobre meio ambiente, estações do ano, etc.
• Produção coletiva de textos. O/a professor/a, juntamente com a turma, poderão escrever uma produção de texto coletiva. O texto será do tipo narrativo, isto é, imaginarão uma história que poderia ter acontecido no local representado pela gravura escolhida

Desenhos para colorir-Primavera

Cartão para o Dia dos Pais

Cartão Dia dos Pais

Video sobre a influenza A

Veja um video sobre a influenza A apresentado pelo site do MEC

Gripe A ( H1N1)

INFLUENZA A (H1N1) Influenza A (H1N1) é uma doença respiratória causada pelo vírus A. Devido a mutações no vírus e transmissão de pessoa a pessoa, principalmente por meio de tosse, espirro ou de secreções respiratórias de pessoas infectadas, o Ministério da Saúde traz um série de recomendações. A ) Aos viajantes que se destinam às áreas afetadas: • Usar máscaras cirúrgicas descartáveis durante toda a permanência em áreas afetadas. Substituir as máscaras sempre que necessário. • Ao tossir ou espirrar, cobrir o nariz e a boca com um lenço, preferencialmente descartável. • Evitar locais com aglomeração de pessoas. • Evitar o contato direto com pessoas doentes. • Não compartilhar alimentos, copos, toalhas e objetos de uso pessoal. • Evitar tocar olhos, nariz ou boca. • Lavar as mãos frequentemente com água e sabão, especialmente depois de tossir ou espirrar. • Em caso de adoecimento, procurar assistência médica e informar história de contato com doentes e roteiro de viagens recentes às áreas afetadas. • Não usar medicamentos sem orientação médica. B ) Aos viajantes procedentes de áreas afetadas: Viajantes procedentes, nos últimos 10 dias, de áreas com casos confirmados de influenza A (H1N1) em humanos e que apresentem febre alta repentina, superior a 38ºC, acompanhada de tosse e/ou dores de cabeça, musculares e nas articulações, devem: • Procurar assistência médica na unidade de saúde mais próxima. • Informar ao profissional de saúde o seu roteiro de viagem. Para informações adicionais sobre medidas preventivas estabelecidas pelas autoridades de saúde das áreas afetadas, acesse: INFLUENZA A (H1N1) Outras informações: Organização Pan-americana de Saúde (em espanhol) http://new.paho.org/hq/index.php?lang=es Organização Mundial da Saúde (em inglês) http://www.who.int/csr/disease/swineflu/en/index.html

Sintomas da Gripe Suína

Gripe Suina

Gripe Suina

O vírus influenza A da gripe suína já se espalhou por todas as regiões do mundo, atingindo principalmente a América do Norte. Os Estados Unidos concentram o maior número de casos e de mortes, seguido pelo México --considerado o epicentro da doença.

No dia 11 de junho a OMS (Organização Mundial da Saúde) anunciou que a doença atingiu o nível de pandemia (epidemia generalizada). O termo tem relação apenas com a ampla distribuição geográfica do vírus, e não com a sua periculosidade.

Entenda quais são os sintomas e como a doença é transmitida

Cartão para o dia dos pais