Como todos já devem estar sabendo, entrou em vigor em 2009 a reforma ortográfica da nossa língua escrita, que somente será obrigatória em 2012. No entanto, é importante que nos acostumemos com as novas regras desde já, para estarmos totalmente preparados quando as mudanças entrarem em vigor.
Escrito por Douglas Tufano e publicado pela Editora Melhoramentos, o Guia Prático da Nova Ortografia é uma das melhores referências oficialmente lançadas que abordam o tema relativo às recentes mudanças ortográficas da língua portuguesa.
Professor/a, você poderá utilizar os desenhos abaixo para realizar várias atividades:
Poderão ser impressos para colorir, explorar o nome das cores, elementos que compõem a gravura, etc.
Para ilustrar uma aula sobre meio ambiente, estações do ano, etc.
Produção coletiva de textos. O/a professor/a, juntamente com a turma, poderão escrever uma produção de texto coletiva. O texto será do tipo narrativo, isto é, imaginarão uma história que poderia ter acontecido no local representado pela gravura escolhida
Influenza A (H1N1) é uma doença respiratória causada pelo vírus A. Devido a mutações no vírus e transmissão de pessoa a pessoa, principalmente por meio de tosse, espirro ou de secreções respiratórias de pessoas infectadas, o Ministério da Saúde traz um série de recomendações.
A ) Aos viajantes que se destinam às áreas afetadas: • Usar máscaras cirúrgicas descartáveis durante toda a permanência em áreas afetadas. Substituir as máscaras sempre que necessário. • Ao tossir ou espirrar, cobrir o nariz e a boca com um lenço, preferencialmente descartável. • Evitar locais com aglomeração de pessoas. • Evitar o contato direto com pessoas doentes. • Não compartilhar alimentos, copos, toalhas e objetos de uso pessoal. • Evitar tocar olhos, nariz ou boca. • Lavar as mãos frequentemente com água e sabão, especialmente depois de tossir ou espirrar. • Em caso de adoecimento, procurar assistência médica e informar história de contato com doentes e roteiro de viagens recentes às áreas afetadas. • Não usar medicamentos sem orientação médica. B ) Aos viajantes procedentes de áreas afetadas: Viajantes procedentes, nos últimos 10 dias, de áreas com casos confirmados de influenza A (H1N1) em humanos e que apresentem febre alta repentina, superior a 38ºC, acompanhada de tosse e/ou dores de cabeça, musculares e nas articulações, devem: • Procurar assistência médica na unidade de saúde mais próxima. • Informar ao profissional de saúde o seu roteiro de viagem. Para informações adicionais sobre medidas preventivas estabelecidas pelas autoridades de saúde das áreas afetadas, acesse: INFLUENZA A (H1N1) Outras informações: Organização Pan-americana de Saúde (em espanhol) http://new.paho.org/hq/index.php?lang=es Organização Mundial da Saúde (em inglês) http://www.who.int/csr/disease/swineflu/en/index.html
O vírus influenza A da gripe suína já se espalhou por todas as regiões do mundo, atingindo principalmente a América do Norte. Os Estados Unidos concentram o maior número de casos e de mortes, seguido pelo México --considerado o epicentro da doença.
No dia 11 de junho a OMS (Organização Mundial da Saúde) anunciou que a doença atingiu o nível de pandemia (epidemia generalizada). O termo tem relação apenas com a ampla distribuição geográfica do vírus, e não com a sua periculosidade.
Entrevista com o papai Uma atividade que pode ser realizada para as comemorações do Dia dos Pais é a realização de uma entrevista com os pais das crianças. A entrevista poderá ser escrita e respondida pelo pai de cada criança. A professora poderá realizar uma roda de conversa onde serão apresentadas as respostas dadas pelos pais.É um momento de socialização e conhecimento sobre um membro da família de outros coleguinhas.
A professora poderá utilizar de outros recursos para fazer a entrevista, por exemplo, convidar alguns pais para irem à escola e serem entrevistados oralmente pelas crianças. As crianças planejarão com a professora as perguntas que deverão constar tanto na entrevista escrita quanto na oral.
Sugestão de construção de poemas para homenagear o papai no seu dia.
A partir do poema "Mãos de meu pai" do poeta Mário Quintana, escrever paródias que poderão ter o mesmo título.
Dependendo do grau de desenvolvimento da criança o poema pode ser escrito individual ou coletivamente. Acredito ser essa uma boa experiência de produção de textos. Após a escrita do poema cada aluno poderá fazer uma bela ilustração.
O poema que servirá de ponto de partida para a paródia está logo a seguir:
As Mãos do Meu Pai
Mario Quintana
As tuas mãos têm grossas veias como cordas azuis sobre um fundo de manchas já cor de terra - como são belas as tuas mãos - pelo quanto lidaram, acariciaram ou fremiram na nobre cólera dos justos...
Porque há nas tuas mãos, meu velho pai, essa beleza que se chama simplesmente vida. E, ao entardecer, quando elas repousam nos braços da tua cadeira predileta, uma luz parece vir de dentro delas... Virá dessa chama que pouco a pouco, longamente, vieste alimentando na terrível solidão do mundo, como quem junta uns gravetos
e tenta acendê-los contra o vento.
Ah, Como os fizeste arder, fulgir, com o milagre das tuas mãos. E é, ainda, a vida que transfigura das tuas mãos nodosas... essa chama de vida - que transcende a própria vida... e que os Anjos, um dia, chamarão de alma...
Um coração para o Papai. Essa dobradura pode ser utilizada como cartão, para enfeitar um presente , etc. Solte a imaginação e deixe os sentimentos fluirem.
O desenho acima pode ser usado como cartão, mensagem ou diploma. O desenho não traz mensagens para permitir à criança expressar seus próprios sentimentos. Pode ser usado ainda como atividade para colorir.
Às vezes, comemorar o Dia dos Pais na escola é complicado, pois com tantas mudanças dentro da família nem sempre algumas crianças têm muito que comemorar, mas esta data poderá ser vista de outra forma, porque da palavra paternidade vem a raiz do adjetivo “paterno” que, outra vez recorrendo ao Mestre Houaiss, significa “que lembra o amor de pai; carinhoso, afetuoso, paternal”. Uma sugestão seria comemorar o dia de todas as pessoas que consideramos como pai
No link abaixo você encontrará ótimos textos sobre o Dia dos Pais
Esta noite se constitui num momento muito especial para mim. Tendo participado da elaboração da proposta do Curso de Magistério – Educação Infantil, é muito gratificante ver o sonho se transformar em realidade: a formação de todas vocês, professoras bem qualificadas.
A vitória de vocês é bem merecida! Todas as professoras do Curso e eu reconhecemos o quanto vocês foram fortes e persistentes, empenhando-se nas aulas à noite, após a jornada diária de trabalho nas instituições de educação infantil.
Persistência é mesmo uma característica essencial ao professor que acredita num futuro melhor, em que haja mais paz e as pessoas sejam mais felizes. Como diz Paulo Freire,
“Temos que acreditar que há um amanhã para encontrar sentido no risco de educar.”
Continuem sonhando com isso e se empenhando para educar e cuidar bem das crianças, afinal elas são o amanhã.
E não se esqueçam de que vocês estão apenas no início do caminho. É preciso ainda estudar muito, pois quem escolhe ser professor, escolhe também ser um eterno estudante.
Desejamos a todas vocês muito sucesso tanto na vida pessoal quanto na profissional.
